学生健康管理的研究综述
摘要：健康管理是指以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理-心理-社会)以及中医治未病为指导,通过运用管理学的方法和手段对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。中小学生健康管理面临着越来越高的要求，而我国中小学健康管理发展还不够完善。本文主要通过国内外有关文献分析中小学学生健康管理现状和存在的问题，为中小学健康管理工作的提高和完善提供建议。
关键词：健康管理； 健康教育； 健康促进；教职工
一、文献综述
1前言
健康管理是指以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理一心理 - 社会)以及中医治未病为指导,通过运用管理学的方法和手段对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。其目的是以最小投入获取最大的健康效益[1]。随着我国社会经济的深化与发展,人民生活水平得到了不断地提高,健康管理服务的需求也越来越高，因而健康管理工作也面临着更高的挑战,健康管理水平亟须提升。为了实现人才的可持续发展,首当其冲的问题就是如何采用适当的方法促进中小学生健康管理水平的发展。本文的目的主要是通过国内外有关文献分析中小学学生健康管理现状和存在的问题，为中小学健康管理工作的提高和完善提供建议。
2健康管理现状
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