远程教育平台的营销策划
摘要：随着信息技术的发展，教育全球化日益明显，网络远程教育机构间竞争日益激烈，在这种情况下如何吸引求学者入学并且与其保持密切的关系、拥有较高的学生保持率是所有网络远程教育机构为面临的、必须考虑的问题。网络教育作为一种有自身特色的崭新教育形式，有着重要的经济意义，在教育投入不足的情况下，发展网络教育是中国大力推进教育信息化、实现教育事业跨越性发展最有效、最现实的选择。中国互联网的迅速普及和发展给网络营销开辟了前所未有的应用空间，而网校的特点和市场环境也决定开展网络教育行业的网络营销研究具有较强的可行性。
关键词：远程教育； 远程学习； 在线学习；网络营销
一、文献综述
（1）国内研究现状
2009年后，对建立有效的学习支持服务系统、教学辅导与教学管理的研究不断增多，高校网络学院在学习支持服务和教学管理上取得很大的进步，从入学、交学费、选课、自主学习、学习过程的监控、学习支持服务、考试等环节都在网络环境下进行，减少了很多繁琐的教务管理，提高了工作效率12。对网络传输的问题的研究也越来越多，远程教育系统目前使用公共电信网、双向数字压缩的加密卫星，虚拟专网、实时视频交互系统、网通，教科网、CATV、对教学和学习资源进行传输。对数据压缩、多媒体视频流的传输等传输技术的研究，有待于解决学习支持服务系统如何适应现代远程教育这一新教学模式的问题。
何毓颖在环球英语网校网络营销方案构建中总结：网络教育市场虽然具有非常大的潜力，但是潜力大不等于实际市场的规模，中国网络教育市场在总体上还处于成长期，此阶段需要采用增加市场培育的力度，走可持续发展的战略，不能为谋求短期规模效益而牺牲长期效益。网络教育要走上健康发展的道路，应该是以教学和服务质量为核心竞争力，实施可持续发展战略。
林阳在《现代远程教育“营销”》提到：现代远程教育市场是由那些具有远程教育消费的需要或欲望，而且愿意并能通过交换来满足这种需要或欲望的全部潜在顾客所构成的。当前教育市场出现以下特征：l、现代远程教育市场目标群体扩大。2、现代远程教育市场不断细分。
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