摘要
高校自动排课系统作为解决传统排课难题的有效途径，近年来受到学术界和教育界的广泛关注。
本文首先介绍了自动排课系统的概念、意义以及发展历程，并对排课问题进行了定义和分类。
其次，本文综述了国内外学者在高校自动排课系统方面的研究现状，详细介绍了主要研究方法，包括数学规划法、约束满足技术、启发式算法以及基于人工智能的方法，并分析了各种方法的优缺点。
此外，本文还对现有研究进行了述评，指出了当前研究存在的问题和不足，并展望了未来研究方向。
最后，对全文进行了总结，并提出了未来研究的展望。
关键词：高校自动排课系统；排课问题；遗传算法；约束满足；人工智能
随着高校办学规模的不断扩大和教学改革的不断深入，传统的高校排课方式面临着诸多挑战，如效率低下、资源冲突频繁、教师学生满意度低等问题。
为了解决这些问题，高校自动排课系统应运而生。
自动排课系统是指利用计算机技术，根据学校的教学资源情况、课程安排以及师生需求，自动生成合理的课程表的系统。
自动排课系统作为一种智能化的教学管理工具，具有以下意义：(1)提高排课效率和质量，减少人工排课带来的错误和疏漏；(2)优化教学资源配置，提高资源利用率；(3)满足师生个性化需求，提高师生满意度；(4)为学校教学管理提供数据支持，促进教学管理的科学化和现代化。
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