题目 父母离异对初中生心理的影响及对策
摘要： 近年来离异家庭逐渐开始成为一种社会家庭形式常态，离异这一生活事件及后续的离异的生活环境给孩子健康成一长所带来的影响引起了大家的广泛关注。本文将以父母离异为切入视角，试图探讨离异家庭背景下对初中生的心理的影响及其相关关系，并且为之提出相对应的解决措施。
关键词：父母离异、初中生、心理影响
一、文献综述
（一）对离异家庭对子女的社会性发展的研究
对离异家庭子女社会性发展的研究主要集中在以下三个方面:亲子关系、同伴关系、自我控制能力。
奉春梅(2002)分析:离异孩子在人际互动中，常选择被动角色，处于服从地位，封闭自己;在交往时离异家庭子女缺乏胆量与勇气，他们看重别人对自身的评价，对自我形象更加不确定，人际交往中易敏感，做事也缺乏恒心与毅力。北京祟文区初中离异家庭子女心理调查结果也证实了这个结论:离异家庭孩子具有更强的羞怯心理，他们谨小慎微，不喜出头露面，与人相争，生活中倾向于保持自己的空间和秘密;当离异家庭孩子面对人际冲突时，常表现出两种极端现象:极力维护自我尊严和利益或者忍气吞声、委曲求全。
朱玲(2017)指出:在亲子关系上，离异家庭明显差于完整家庭;对父母和家庭的满意程度上，离异家庭子女的满意程度低于完整家庭子女的满意程度;在同伴关系方面，离异家庭孩子明显差于完整家庭孩子;在自我控制能力，离异家庭孩子明显弱于完整家庭的孩子。她认为离异家庭儿童自我心理失调及外界对“离异”的主观认识偏误是导致离异家庭子女人际交往能力差的原因。
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