社会支持网络视角下初中生厌学问题研究
摘要：面对日趋严峻的初中生厌学问题，国内外学者大体上从学生个人、家庭、学校和社会等角度，对厌学问题的界定、产生原因及对策等问题展开丰富研究。在研究视角上，学者们主要以心理学和教育学视角为主，基于社会支持网络视角的研究相对较少；在研究内容上，学者们对各因素的关联性分析较不足，且其提出的对策实施效果欠佳。
关键词：社会支持网络；厌学问题；初中生
一、文献综述
党十九大报告中指出，要深化教育教学改革，全面提高义务教育质量。当前，日益严峻的初中生厌学问题不仅是提升教育质量中的一大难题，也给初中生个人、家庭和社会带来了诸多困扰。研究初中生厌学问题，尤其是从社会工作具体理论视角出发，有利于拓宽现有的应对初中生厌学问题的解决思路与方法。
本文通过梳理国内外初中生厌学问题相关文献资料，尤其是结合社会支持网络视角相关研究，了解该选题的研究动态和成果，发现研究中存在的问题及不足，以期为后续研究做好铺垫。
（一）国外研究现状综述
1.厌学问题相关研究
（1）厌学问题的概念界定
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