女大学生寝室矛盾的社会工作介入
——基于情绪管理的介入探讨
摘要：本文献从社会工作的角度探讨近几年女大学生寝室矛盾，分为国外和国外两部分，首先国内部分，国内关于大学生矛盾的研究：罗志光在《大学生寝室矛盾的问题及对策研究》中指出大学生寝室矛盾的定义，并且认为寝室矛盾实际则是由于寝室成员个体的差异表现在陈述、想法或行动之间产生的不一致。高淼《大学生寝室矛盾的预防和化解》中认为“以人为本”是科学发展观的基本价值取向,也是处理学生寝室矛盾的基本价值目标，所以他认为解决大学生寝室矛盾的重点是尊重学生。李会《女大学生宿舍人际关糸研究》指出女大学生生宿舍人际关系可分为和谐互助型、客气友好型、独立分散型、冷漠隔阂型和矛盾冲突型五大类。国内关于社会工作介入大学生人际关系与互动的研究：用小组工作方法介入大学生的寝室矛盾的文献有程悦《小组工作介入大学生宿舍人际关系的研究》和楚莉丽《独生子女大学生团体意识缺乏的小组工作介入研究》，他们分别强调利用小组工作的介入和培养换位思考意识改善寝室矛盾。国外部分，纽卡姆通过实验发现，在相似性吸引中，态度和价值观的相似性起最关键的作用，Ralph Stinebrickner的研究表明，室友在宿舍中玩电子游戏会影响寝室成员的学习精力和字习成绩。美国的人际关系研究学者阿尔伯特.爱德华.威根,在《探索你的私理世界》研究调查报告中指出:'在过去一年内从单位中下岗的将近4000名职工中,只有在总数中占10%的人是因为不能胜任工作而被开出的,而剩余的则是因为在处理人际关系上表现十分糟糕而遭到解雇。大学时期发展友好的人际关系是必不可少的，因为它不但关系到你大学的生活，还会关系到以后的事业。
关键词：女大学生； 寝室矛盾； 情绪管理；社会工作
一、文献综述
（二）国内外研究现状
我国大学生寝室矛盾问题研究大多最近20多年开始研究的，在查找的文献中，学者一般是从思想政治教育和心理学阐述和解决大学生寝室矛盾。较少从社会工作介入，也有的学者是从大学生人际关系和互动的角度分析的，他们强调双向的沟通。
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