习近平新时代中国特色社会主义“三进”工作的现状与对策研究
——以Z高校为例
摘要：通过对中国知网数据库中收录的以及图书馆馆藏的有关习近平新时代中国特色社会主义思想'三进'研究文献的检索、归纳与分析，发现国内学术界对于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的研究还处于起始阶段，相关文献著作较少，目前的学术成果主要研究“三进”工作的内涵、意义以及现实困境。但受研究总体时间跨度的限制，当前的研究还未完全深入化、系统化，主要集中在理论探讨和实践经验总结层面，存在一定的片面性，习近平新时代中国特色社会主义思想'三进'研究还有待进一步深化。
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想；“三进”工作；研究现状
一、文献综述
目前关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的研究有了一定成果，但主要研究“三进”工作现状与对策的文献相对较少。现有的文献主要研究集中在期刊文献和网上资料，还没有专门性的著述。现将关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作研究的相关文献进行综述概括。
（一）国内研究
1.关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的主要内涵
王殿文认为“推动习近平新时代中国特色社会主义思想lsquo;三进rsquo;工作, 核心要义就是通过lsquo;进教材、进课堂和进头脑rsquo;的方式，使当代大学生增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，直面现实问题，从而在实现中华民族伟大复兴的征程中，为祖国和人民做出积极贡献”。
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