摘要
创新素质是大学生在当今快速变化的社会中取得成功的关键因素之一。
本文旨在探讨大学生创新素质培育的相關议题，分析影响大学生创新素质发展的因素，并提出相应的培养策略。
首先，文章回顾了创新素质的定义及构成要素，并梳理了国内外关于大学生创新素质培育研究的现状。
接着，文章分析了当前大学生创新素质发展面临的挑战，并从家庭、学校、社会和个体自身等多个角度探讨了影响大学生创新素质培育的因素。
最后，文章结合国内外经验，提出构建高校大学生创新素质培育机制的建议，并探讨大学生自我提升创新素质的策略。
关键词：大学生；创新素质；培育机制；影响因素；培养策略
#1.1创新素质的内涵
“创新素质”一词在20世纪80年代末期开始在我国学术界出现，并逐渐成为教育领域的研究热点。
创新素质是指个体能够产生新想法、新产品或新方法的能力，是创造力、批判性思维、问题解决能力和实践能力的综合体现。
UNESCO在《教育中的创新》报告中指出，创新素质是“指能够以不同方式看待事物，并找到新的和改进的解决方案的能力”。
#1.2大学生创新素质的构成要素
大学生创新素质是一个多维度、多层次的复杂结构，其构成要素主要包括以下几个方面：
创新意识:指个体对创新活动的自觉性和积极性，包括对新事物的敏感性、对问题的质疑精神以及对创新的内在动力。
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