一、选题背景和意义：
通过毕业设计的完成，自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。主要目的是培养综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在本科阶段，我们先后学习了结构力学、工程结构设计原理及基础工程等课程，也了解了结构设计中方案设计、结构分析、构件设计及施工图绘制的具体方法。尽管已经掌握了一定的土木工程专业知识，但我们对结构设计的整个过程还缺乏全面认识，毕业设计很大程度上弥补了这一缺陷。毕业设计将以实际工程为背景，考察我们从基础工程到主体工程、从结构布置到构件设计、从竖向荷载到风荷载乃至地震荷载等方方面面的知识，这可以将本科所学知识系统地结合在一起，加深我们对所学知识的理解。除了运用所学知识之外，毕业设计也锻炼了我们与人交流沟通、查阅文献规范及使用各类专业软件的能力，这对我们今后的成长发展都是很有帮助的。因此，毕业设计对专业人才的培养具有极其重要的意义。框架结构力学概念简单、设计思路清晰，以框架结构设计为题能更好地体现毕业设计培养学生综合能力的目标。框架结构由梁、柱组成，混凝土单层厂房多采用梁柱铰接的排架结构，而多层房屋主要采用梁柱刚接的刚架结构。
在完成本次毕业设计过程中，需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
二、课题关键问题及难点：
1、本课题属于中庭大开洞的结构，中庭开洞6mtimes;16.35m，面积占比7.93%，导致楼面计算刚度时不能按照刚度无限大假设。
2、本课题外墙非混凝土结构，是墙体和玻璃幕墙交替布置的类型，布置荷载和如何传递荷载到柱需要考量，此外，本课题中的柱并非全都在轴网节点上。
3、本课题中结构一层大门凹进结构，导致上层结构此处有较长的悬臂结构，由于没有柱在外围支撑，此处梁的跨度也很长。
4、本课题的楼顶做的是楼顶花园，覆土带来额外的荷载，根据规范屋面活荷载为3.0Kn/msup2;，荷载较大，在地震中会产生较大位移，对结构刚度要求比较高。而且本课题中的柱子为变截面柱，在三层以上的柱边长缩减100mm，这对抗扭和抗侧刚度都有一定的影响。且梁的布置较为复杂，梁跨较长，次梁较多。
三、文献综述（或调研报告）：
1、框架结构
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