传统故事的再开发及在幼儿社会教育中的应用
——基于幼儿园德育视角
摘要：德育是我国当前教育研究的热点问题，幼儿园的德育活动主要在幼儿社会教育领域开展。对此，笔者搜集到一些研究结果，相关研究结果主要包括：幼儿园德育的理论基础，如幼儿园德育的概念，幼儿园德育的内容与目标等；幼儿园社会教育中德育活动实施的现状，如实施过程中存在的问题，以及针对所存在问题的改进方法。在幼儿社会教育中，传统故事经常被大量运用，然而现有学者指出传统故事所承载的传统道德理念与新时代背景之间存在着不少的冲突。
关键词：传统故事；幼儿社会教育；幼儿园；德育
一、文献综述
（一）文献搜集途径
1、电子资源。以“幼儿园德育”为主题词在“中国知网”检索，检索到文献103篇；在1984-2017年的“中国优秀硕士学位论文全文数据库”中检索到10篇；在1915-2017年的“中国学术期刊（网络版）”数据库中检索到76篇。在上述数据库中以“传统故事”作为主题词进行二次检索，没有搜索到文献。以“幼儿社会教育”为主题词在“中国知网”检索，检索到文献226篇；在1984-2017年的“中国博士论文全文数据库”中检索到1篇； 在1984-2017年的“中国优秀硕士学位论文全文数据库”中检索到12篇；在1915-2017年的“中国学术期刊（网络版）”数据库中检索到179篇。
2、书籍。在校图书馆检索到“幼儿社会教育”“德育”与“传统故事”相关专著若干。
（二）相关研究文献概述
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