普通高校艺术课程现状
——以杭州师范大学为例
摘要：艺术是人类文明的重要组成部分，而艺术教育是旨在提高全体学生艺术素养的教育，故对其进行研究具有非常重要的现实意义。本文以杭州师范大学为例，采用问卷调查的形式进行相关的数据搜集，经过一系列数据统计，对我校艺术课程的现状进行了调查与分析，本文共分为
第一部分，引言，主要介绍选题背景、理论依据及研究设计
第二部分，普通高校修读公共艺术课程现状调查。通过问卷调查搜集相关数据和信息，并对结果进行分析。发现我校艺术课程在实施过程中存在的问题，进而分析成因。
第三部分，建议。
关键词：艺术教育1； 师范生2； 艺术教育现状3； 调查4
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