基于MOODLE平台的在线交互式学习设计
摘要：网络的发展促使在线学习平台的影响力逐渐增加，又由于在我国的教学模式下，学生学习大部分是一种被动的学习为主，造成了师生，生生之间的交互性较低，又由于现在的学生获得知识方式越来越多，从而学生之间的学习差异增加，传统教育无法满足学生的学习需要，所以在网络学习过程中，应采用交互式学习方式来维护学生的学习主体性，从而激发学生的学习，探究，交流意识。
目前网络学习平台的构建需要一定的程序基础，使得在校教师无法达到构建学习平台的要求，而Moodle是一款开源课程管理系统，不需要具有很高的编程能力就能实现网络学习平台的构建，从而帮助教师完成对于网络学习平台的搭建
教师在校内采用校内网进行网络平台的搭建会使得外网无法进行访问，也就会造成学生无法在家进行平台内容的学习，所以需要通过虚拟服务器（阿里云）的介入，从而实现在服务器上进行moodle平台的搭建，来实现在线学习平台的外网访问。
关键词：MOODLE平台建构，交互式学习 阿里云
一、前言
随着新型技术的快速发展，同时伴随着网络学习的发展。网络学习在现在的教学中扮演着越来越重要的角色。但在现在的网络学习中，学生所接受的课程多以视频授课为主，而忽视了学生在学习中的主体地位，学生与学生，教师之间缺乏。所以需要尝试研究设计一个基于moodle平台，以学生为主体的交互课程，来解决学生在网络学习过程中出现的问题和产生的矛盾。
二、正文
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