摘要
随着移动互联网技术的快速发展和智能手机的普及，移动学习已经成为一种重要的学习方式，深刻地影响着留学生的汉语学习。
移动学习工具书作为移动学习的重要资源，为留学生提供了便捷、丰富的学习资源和个性化的学习体验。
本研究旨在调查留学生汉语移动学习工具书的使用情况，分析影响其使用情况的因素，并提出相应的对策建议，以期提高留学生汉语学习的效果。
关键词：留学生；汉语学习；移动学习；工具书；使用情况调查
#一、相关概念界定
1.留学生本研究中的留学生指的是来华学习汉语和中国文化的非中国籍学生，包括学历教育和非学历教育的学生。
2.汉语移动学习汉语移动学习是指留学生利用智能手机、平板电脑等移动设备，通过移动应用程序、移动网站等学习汉语的学习方式。
3.工具书工具书是为学习者提供学习帮助的书籍，包括词典、语法书、练习册等。
本研究中的工具书特指以移动应用程序形式存在的汉语学习工具书，例如Pleco汉语词典、ChinesePod等。
4.使用情况指留学生对汉语移动学习工具书的使用频率、使用场景、使用目的、使用动机、满意度等方面的情况。
#二、研究概况
近年来，随着移动互联网技术的快速发展和智能手机的普及，移动学习已经成为一种重要的学习方式，对留学生的汉语学习产生了深远的影响。
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